Сегодня 1 июня в «Троицком детском доме-интернате» прошло праздничное мероприятие, посвященное Дню защиты детей.
Студенческие кураторы со студентами первых курсов медицинского колледжа им. А. Тутаевой г. Назрань организовали для детей праздничное показательное выступление с песнями и танцами, в котором приняли участие и аниматоры приглашенные сотрудниками Росгвардии РИ. Дети веселились, прыгали, танцевали и были рады знакомству с гостями.

Аутизм - это постоянное нарушение развития, которое проявляется в течение первых трех лет жизни и является следствием неврологического расстройства, сказывающегося на функционировании мозга. Аутизмом страдают дети независимо от пола, расовой принадлежности или социально-экономического положения. 10% воспитанников нашего детского дома имеют расстройства аутистического спектра. Распространение информации об аутизме способствует ранней диагностике детей, своевременному вмешательству в коррекцию, привлечению внимания общественности к необходимости помогать людям с аутизмом и повышать качество их жизни.

С первым днём весны! 
1.04.2019 г.
"Радужное настроение" - занятие для детей с изготовлением поделок из бумаги и весенним настроением! Ребята учились делать радугу из цветной бумаги, вспоминали признаки весны и весело играли!

Страничка инструктора по труду

Труд
Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснёшь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,
И каждый гвоздь,
И каждый дом,
И каждый ломтик хлеба –
Всё это создано трудом,
А не свалилось с неба!
За всё, что создано для нас,
Мы благодарны людям,
Придёт пора, настанет час –
И мы трудиться будем.
12.04.2019г.

На этой неделе в отделении психолого - педагогической помощи прошла игровая программа с элементами пластилинографии "Снежные узоры".

Работа в швейной мастерской:
Обучение рукоделию наших воспитанниц под руководством инструктора по труду.

Трудотерапия: процесс по работе с овощами прошел в кабинете социально-бытовой ориентации под руководством инструктора по труду.

7 марта прошел мастер-класс по изготовлению поделок из бумаги под руководством педагога-психолога. Участники выразили своё эмоциональное состояние в поделках и объединили их в коллективный коллаж.